БОЛТАЛКА в Барнауле

ღღNатали (ړײ) Ruღღ:  ну так и мы так же....а как вы с ошибками и грязью сдаете тетради??

ღღNатали (ړײ) Ruღღ:  

Оксана Уманец:  Оксан мой в черновик не хочет!!!!! Каждый день скандалим. Не буду писать в черновик и все! Потом напишет херню всякую и переписывает!! В тетрадях грязно естессно. Прям фууу вобще! Нихрена не понимает, еще и торопится....отвлекается. Че попало вечно понапишет!ток за стишки у него пятерки))) эт он любит!

Татьяна Бережнёва (Качимова):  А мы вторая смена, приходим 17-30 или 18-15, а надо еще поужинать, помыться успеть помимо уроков до сна... А утром она дома одна, уроки не делаем, а то будет тогда черти что...ну на крайний случай почитать...или стих подучить...

аღღღОксана Сенькинаღღღа:  я также подумала))))) прочитав про 4 раза в первый класс мысли сошлись!

аღღღОксана Сенькинаღღღа:  Я домой прихожу около семи,хотелось бы чтобы уроки были сделаны по максимуму к моему приходу,поэтому фотает по ватцапу задание,потом решение в черновике,я его проверяю и даю добро на то,чтобы переписал.Само собой,что если задание по русскому работа с текстом,например,то без черновика.

аღღღОксана Сенькинаღღღа:  Татьяна Бережнёва (Качимова):  Елена Наталоха-Олейник:  мы тожк сначала в черновик пишем.. потому что если писать сразу в чистовик, то тетрадку рвать будем каждый день..
 Я тоже помню что может я не страдала огромной любовью к школе особенно после нач школы.. Но я как то старалась , делать хорошо красиво правильно, за плохие оценки я переживала старалась чтоб их не было.. а моему ребенку все равно какие у нее оценки.. ну 3 и 3 .. ну 2 и 2, да и ладно.. Не стремится учиться  вообще..

☜♡☞ МАРИ КА☜♡☞:  Ну это пока еще 4 раза... Все еще впереди, а то мож и 6 раз пойдешь А на 7-й можно смело самой преподом стать...

Елена Наталоха-Олейник:  я до 11 класса часто пользовалась черновиком, само собой,что оформление задач и примеров отличалось от чистовика.

Татьяна Бережнёва (Качимова):  Сейчас столько много задают, и программы усложнились, что если делать все сначала в черновик, а потом еще и переписать, то кто как, а мы второсменники спать ложиться будем далеко за полночь Елена Наталоха-Олейник:  Ну я тоже без черновиков справлялась,  так же для сочинений, подсчетов иногда... Но каждому свое...

Я с таким ужасом жду школу мне то 4 раза идти в первый класс, причем двое друг за другом и через 2 года опять двое подряд. вот где застрелиться то.

Татьяна Бережнёва (Качимова):  у меня черновик был только для некоторых подсчётов, выводов формул и сочинеий, всю домашку мне в голову не приходило через черновик делать.

Марина Петрина:  мы по Колесниковой Е.В. занимаемся, в том году в развивающий центр Малышок ходили, там по ним занимались и в саду такие же тетради рабочие. в Лабиринте они есть.

Девочки,я тоже думала,что только у нас проблема с безразличием к  домашним заданиям.А оказывается действительно,таких много)))Видимо,что-то изменилось в поколениях...Я по себе помню,что спать не ложилась,если не были выучены уроки,а получив первую двойку во втором классе,ушла из дома...правда уйти жить решила к своей учительнице.Если много исправлений в тетрадях,то вырывали листочек и переписывали и чтобы не было заметно,в середину мама вставляла новый листочек.Обязательно писали все в черновик,потом на чистовик.А сейчас учитель против таких мер,против черновиков,потому что ребенок два раза делает домашнее задание,против того,что если грязно,то нужно переписать,потому что у ребенка возникнет неприязнь к предмету.А если любви то нету,то и неприязнь не проблема)))Я много сама занимаюсь дополнительно с ребенком и дисциплину соблюдаем,но в итоге у меня дергающийся глаз и ни каких просветов

Марина Mari:  спасибо, сейчас посмотрю

в лабиринте глянь там она показана с иллюстрациями

Олеся Жукова энциклопедия дошкольника там все 3 возраста эти которые я перечислила, у нас сначала был отдельной книгой один блок 3-4 года ,я потом нашла вот эту там все 3 блока очень удобно и экономично Марина Петрина:  

Марина Mari:  подскажи, для 3-4 лет какая именно книга есть у  Жуковой?

Нам 5 в марте будет учим буквы некоторые тяжело запоминает ы и э не может пока запомнить,в прописях буквы и цифры стараемся обводим , тоже всех занималок куча ,еще мне нравится книжка Жуковой там разделы с 3-4 ,4-5 и с 5-6 там на внимание память мышление интересная

*Юлия* *Гаер*(Цыганкова):  да мы с ним потихоньку дома занимаемся, нам отдали рабочую тетрадь так мы в ней доделываем там где нас не было, просто тут посадила его научить писать свое имя, чтоб в саду мог подписать свой рисунок и все, ну поссорились немного, так как моментами просто сидел и издевался, но все равно осталось что то в головешке и я рада этому. Научится конечно он и читать и писать, ему еще сложнее, так как он начал говорить поздно и логопед нам говорила что он не слышит звуки, вот отсюда у нас и проблемы, что он некоторые буковки не слышит в слове, соответственно и написать не может.Юль, а если с ним не заниматься, он тогда все совсем забывает, на занятиях у него вообще ничего не остается, он там сидит ворон считает.

˙·•●✿ Ольга Савина (Синельник)✿●•·˙:  он же всё умеет, может ты зря на него так сильно давишь. Я на старшую дочь не наседала, с начало заволновалась, что читать не умеет, но мне заведующая в саду сказала что б я успокоилась, что всему своё время. Оно так и вышла, дочь сама стала проявлять интерес.

а еще вот что хочу сказать...сейчас взрослые такие черствые, у меня Данилка в последнее время придерживает всем дверь и хоть бы кто на это обращал внимание!!! ни тетеньки ни дяденки "спасибо" не говорят! он у меня спрашивает, а почему мне спасибо не говорят, я же хороший человек, я ему говорю что значит они не воспитанные, тут училка наша тоже вышла и пошла как будто ей каждый день дверь придерживает маленький мужчина Девочки, ну как так то!!!

˙·•●✿ Ольга Савина (Синельник)✿●•·˙:  наш тоже научился писать мама, папа, теперь всем письма пишет. Начинает мама, или папа, а дальше набор букв. Потом сам читает, что он хотел написать. Тоже пытаемся читать, начали по букварю, читаем по страничке.

А мой сегодня встал, папе продемонстрировал что он умеет писать свое имя, еще написал "папа Иван", "мама Оля" и "Артём" - имя малька сам все писал...я ему говорю, вот тебе приятно же самому когда ты знаешь и умеешь писать....это же не сложно немного пошевелить мозгами  ходит гордый.

*Юлия* *Гаер*(Цыганкова):  У нас в этом году выпустился 100-бальник, по русскому языку, 8 медалистов. На линейке говорят: школа вырастила. Хотя понятно, что, школа, конечно, внесла свой вклад в эти достижения, но эти дети сами на износ учились, и родители вкалывали, что бы репетиторам платить.

Лилия Галкина:  сразу напрашивается вопрос учителю, а вы тогда зачем в школе работаете и чему учите. Как же мы раньше без репетиторов обходились.

Ой девочки, читаю вас и страшно становится В этом году одна школа заканчивается вот где жесть, дочь ходит по репетиторам, все расписано, времени совсем нет, деньги как в трубу улетают, каждый учитель считает своим долгом сказать: идите к репетиторам, иначе не напишите егэ. А скоро еще одна школа начнетсябоюсь, что меня не хватит уже. Еще и программы все эти разные, я даже и не знаю по какой программе лучше идти.

ღ Елена МироноваღБарановаღ: О вы тож по Виноградову? Меня тоже убивают там правила, так все сложно, много лишних повторяющихся слов, хотя можно было бы в одно два предложения уместить... Я как то классной говорю, что у нас совсем правила были другие, она говорит да в традиционке все просто и понятно....вы говорит учите как можете, чтобы хотя бы поняла и на примерах смогла объяснить... Хотя сама же оценки снижает за отклонения от заданного

Ну глядя на моего старшего хрен чему научишься)))) Оксана Уманец:  

ღღNатали (ړײ) Ruღღ: малая  книжку возьмет сядет и говорит -буду уроки учить...а старшую из под палки заставляю